Kulturreflexive Orientierung

Ein kulturreflexiver und diversitätssensibler Unterricht setzt sich mit der Wahrnehmung von Vielfalt in der Schule und in der Gesellschaft und entsprechenden Deutungsmustern auseinander. Er führt zur kritischen Beschäftigung damit, was Kultur bedeutet, und eröffnet den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche Perspektiven. Im DaZ-Unterricht werden konkrete Lernsituationen geschaffen, in denen die Lernenden die kulturelle Geprägtheit kommunikativer Handlungen erfahren können.